El curso de TALLER DE INTELIGENCIA EMOCIONAL está diseñado para analizar y reflexionar en base al agente psicoeducativo, así como su función en la construcción del rol social. Así mismo se espera el logro de los siguientes objetivos.
Al terminar, el formando utilizará los recursos teóricos, metodológicos y técnicos para configurar la función, el rol y la actitud del operador social, desde el enfoque contextual de una institución escolar: se trata de la construcción permanente del rol de psicólogo educativo, cuya perspectiva es posibilitar la participación de los sujetos de la educación, e instrumentarlos para enfrentar y resolver las problemáticas que encuentran en su trayectoria escolar.
Como estudiantes de maestría
en psicología educativa es preciso conocer las principales características del
agente psicoeducativo, así como su importancia dentro del proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Hoy más que nunca, los docentes nos enfrentamos a una gran cantidad de situaciones, vivencias y experiencias que han provocado que nuestro trabajo vaya más allá de la construcción de aprendizajes en nuestros alumnos. La psicología ha cobrado una importante función en ello tanto en el diagnóstico, canalización y por qué no una atención.
Sin duda alguna, somos agentes dentro del proceso de aprendizaje, pero ahí no termina todo, estimado estudiante: como futuro especialista en la materia, es importante reflexionar, pero sobre todo aplicar cada una de las temáticas que se abordarán a lo largo del curso.
Al finalizar este curso el estudiante será capaz de analizar, reflexionar e integrar en su función como docente una serie de herramientas de la psicología educativa que le permita enfrentar y atender situaciones de manera exitosa dentro de su función profesional.